La estrella escocesa Soutar se tomó un tiempo de sus preparativos para el enfrentamiento de segunda ronda del Cazoo Grand Slam of Darts del jueves contra Jonny Clayton para transmitir consejos de matemáticas a los alumnos locales en Wolverhampton.
Los entrenadores de la Wolves Foundation - que tienen una asociación con SS Peter & Paul Catholic Primary Academy - también participaron en la sesión de Bullseye Maths en Aldersley Leisure Village.
Los estudiantes fueron los últimos en participar en el programa Bullseye Maths, que se introdujo a principios de 2022 y combina ejercicios de aprendizaje con lecciones basadas en dardos a nivel de Key Stage 2.
Junto con la sesión de Bullseye Maths, los alumnos también tuvieron la oportunidad de estar en el escenario del Grand Slam of Darts, y recibieron a Soutar con una entrada tradicional de dardos.
"Realmente disfruté la sesión y fue genial ver a los niños divertirse y también aprender," dijo Soutar, quien también trabaja como bombero en Arbroath.
"He visto de primera mano lo bueno que es el dardos para desarrollar tus habilidades matemáticas y es genial poder apoyar iniciativas como Bullseye Maths."
Bullseye Maths también se presenta del 14 al 18 de noviembre como uno de los recursos de aprendizaje disponibles a través de la iniciativa Maths Week England con un paquete de inicio educativo para familias y escuelas.
Bullseye Maths fue lanzado por el PDC en febrero, con el apoyo de la organización benéfica familiar de matemáticas Maths on Toast.
Las sesiones en la escuela y las hojas de trabajo proporcionadas por la Room 180 Academy en Nottingham College están acompañadas por un juego en línea Mathlete proporcionado por GoDartsPro en el portal especialmente diseñado Bullseye Maths en pdc.tv/maths.
Gary Horsley, de la "Room 180 Academy" del Nottingham College, que dirige las sesiones de Bullseye Maths, dijo: "Esta fue otra tarde divertida y los alumnos fueron geniales en cómo se aplicaron durante toda la sesión."
"Tener a Alan y al personal de la Wolves Foundation con nosotros fue un gran impulso para los alumnos y fue un placer trabajar con ellos."
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